다른 사람들 의견

• zhfxmfpdls (17-05-16 01:02)

  '권위주의의 끝판왕' 이라.... 음... 저같으면 그쪽으로는 안가겠는데요.
  교수님의 실력이 당연히 중요하지요. 그런데 대학원생 입장에서는 약간 관점이 다릅니다.
  교수의 실력이 뛰어나다는건 어떤것을 의미할까요?
  바꿔말하면 교수의 실력이 뛰어나면, 학생의 실력도 마찬가지로 뛰어나 질까요?
  물론 그럴수도 있고, 오히려 그럴 확률이 큽니다. 보고 배우는것이 매우 크기 때문이지요.
  
  그런데, 그게 아닌 경우가 꽤 있습니다... 말씀하신 '권위주의'등의 요소를 가진 교수님 밑에서는 생각외로 말씀하신 교수님의 '실력'을 학생이 답습하기 어려울 수 있습니다.
  특히나, 박사까지 생각하고 있다면. 더더욱 교수 인품이 정말정말 중요합니다.
  그나마 석사는 2년이라 상대적으로 덜하긴 합니다. 거꾸로 매달아도 대학원 시계는 돌아가긴 하니까요........
  
  좋지 않은 평가를 누구에게 들었는지도 중요한 요소가 될 수 있는데요,
  랩에 있는 선배의 평가와, 졸업생의 평가에 다소 차이가 있을 수 있습니다.
  만약 '권위적'이지만, 그래도 연구환경,연구지도 등 나름 신경을 써주긴 한다면 졸업하고 나서는 괜찮을 수도 있는 것이죠. 특히, 연구실적 압박은 당시엔 힘들지만, 지나고 나면 도움되죠.
  졸업생의 의견도 한번 들어보세요. 졸업생까지 부정적이면 저같으면 안가겠습니다만.

  '권위주의의 끝판왕' 이라.... 음... 저같으면 그쪽으로는 안가겠는데요. 교수님의 실력이 당연히 중요하지요. 그런데 대학원생 입장에서는 약간 관점이 다릅니다. 교수의 실력이 뛰어나다는건 어떤것을 의미할까요? 바꿔말하면 교수의 실력이 뛰어나면, 학생의 실력도 마찬가지로 뛰어나 질까요? 물론 그럴수도 있고, 오히려 그럴 확률이 큽니다. 보고 배우는것이 매우 크기 때문이지요. 그런데, 그게 아닌 경우가 꽤 있습니다... 말씀하신 '권위주의'등의 요소를 가진 교수님 밑에서는 생각외로 말씀하신 교수님의 '실력'을 학생이 답습하기 어려울 수 있습니다. 특히나, 박사까지 생각하고 있다면. 더더욱 교수 인품이 정말정말 중요합니다. 그나마 석사는 2년이라 상대적으로 덜하긴 합니다. 거꾸로 매달아도 대학원 시계는 돌아가긴 하니까요........ 좋지 않은 평가를 누구에게 들었는지도 중요한 요소가 될 수 있는데요, 랩에 있는 선배의 평가와, 졸업생의 평가에 다소 차이가 있을 수 있습니다. 만약 '권위적'이지만, 그래도 연구환경,연구지도 등 나름 신경을 써주긴 한다면 졸업하고 나서는 괜찮을 수도 있는 것이죠. 특히, 연구실적 압박은 당시엔 힘들지만, 지나고 나면 도움되죠. 졸업생의 의견도 한번 들어보세요. 졸업생까지 부정적이면 저같으면 안가겠습니다만.
• 설계희망자 (17-05-16 23:48)

  답변 감사드립니다. 좀 더 의견을 많이 들어보아야겠네요.

  답변 감사드립니다. 좀 더 의견을 많이 들어보아야겠네요.
• 전자 (17-05-16 01:21)

  http://cafe.daum.net/goMS
  대학원진학 정보는 이곳에서 찾아보시는 것도 좋을것 같네요 !

  http://cafe.daum.net/goMS 대학원진학 정보는 이곳에서 찾아보시는 것도 좋을것 같네요 !
• 횐님덜 (17-05-20 05:28)

  k대가 어딘가요? 경희대? 카이스트? 고려대? 광운대?

  k대가 어딘가요? 경희대? 카이스트? 고려대? 광운대?