전자공학하고 전기공학을 따로 나누는 게 도무지 이해가 안 가네요.

글쓴이
양적피드백
등록일
2018-05-18 13:29
조회
5,939회
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1건
댓글
6건
그냥 모든 대학에서 전자공학과랑 전기공학과를 통합해서 모두 가르치면 안 되나요?

왜 둘을 나눠놨는지 당최 이해가 안 갑니다.

전자과 학생도 전기기기, 전력전자 배우면 엄청 유용하고
전기과 학생도 통신공학, DSP, 반도체공학, 마이크로파, 프로세서 배우면 엄청 유용하잖아요.

그리고 전자전기공학 내에서도 학문적 거리가 상당히 멀리 떨어진 과목들도 있고, 전자에 속하는 과목이랑 전기에 속하는 과목이랑 엄청 가까운 경우도 있죠.

예를 들면 전력전자는 반도체공학, 전자회로, 전력공학, 전기기기 모두를 이해해야 공부할 수 있죠. 모터와 발전기는 정밀제어를 하려면 IC가 있어야죠. 이걸 전자공학과에서 배우지 않는다는 게 이해가 안 됩니다.

또 디지털공학과 프로세서, 반도체 이런 분야들은 서로 간에 학문적 거리가 엄청나게 먼데 같은 전자공학으로 묶여있는데

걍 전기현상을 써서  하는 거니까 다 전기공학으로 묶어서 모든 대학에서 통합을 해버려야 한다고 봅니다.

[이 게시물은 sysop님에 의해 2018-05-18 22:09:01 자유게시판에서 이동 됨]

  • 동네북 ()

    미국은 한꺼번에 배웁니다만.. 근데 기본적으로 전자기학도 교양 아닌지가.

  • 돌아온백숙 ()

    전자기학이 교양이면 회로이론도 교양하고 자료구조 DB도 교양하고 열역학 다 교양해서 그냥 다 교양으로 배우죠?

  • 댓글의 댓글 동네북 ()

    다 교양 과목 포함 안됬나요?

  • 댓글의 댓글 동네북 ()

    Abet 안하니 그것밖에 못보는거죠

  • 댓글의 댓글 찬찬찬 ()

    세상에 전자기학이 교양이였다니...

  • gtoair08 ()

    저도 항상 그렇게 생각했죠. 안타깝게도 학교를 거의 마칠때쯤 되어서야...
    과목 테크트리가 괜히 있는게 아니었고 그걸 제대로 심어줄 교수님이나 선배님을
    만나지 못한게 가장 큰 불행입니다. 어린 나이에 그걸 깨닫고 실천한다면 정말 대단한거죠...

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